Collection Concrètement, que faire ?
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Aurélie Joron, Auteur ; Nadège Lanvin, Préfacier, etc. ; Jeannot Margier, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Cécile Arnicot, Illustrateur | Paris : Tom pousse | Concrètement, que faire ? | 2025S'appuyant sur des méthodes pédagogiques éprouvées, ce guide offre des outils pour enseigner le yoga aux personnes présentant des troubles du spectre autistique et d'autres handicaps. L'autrice propose des exercices accessibles, des ajustements [...]
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Olivia Marchal, Auteur ; Sophie Cluzel, Préfacier, etc. ; Association Tournesol, Éditeur scientifique ; Daniel Calin, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : Tom pousse | Concrètement, que faire ? | 2018Une proposition de pédagogie individualisée s'inspirant des modèles belge et canadien, afin de rendre obligatoire la scolarisation des jeunes de moins de 16 ans qui souffrent d'un handicap mental ou cognitif. ©Electre 2018
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Anne Gramond, Auteur ; Laura Nannini, Illustrateur | Paris : Tom pousse | Concrètement, que faire ? | DL 2016Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble neurobiologique caractérisé par la présence de trois symptômes : un déficit de l'attention, une hyperactivité motrice et une impulsivité. Ce trouble altère non se[...]
